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​에머슨라틴어

학생의 내적 지혜를 존중하고
지도해야 함을 인식합니다.

우리의 목표는 학생들의 삶에 긍정적인 영향을 미치는 것입니다. 이것은 수년 동안 함께한 학생들과 특별한 필요에 위해 찾아오는 학생들에게 적용됩니다. 학생들에게 집중하고 수업의 질에 초점을 맞추면 나머지는 저절로 해결될 것이라고 믿습니다.

에머슨라틴어의 모토

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Vim

Promovet

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"배움은 타고난 힘을 촉진합니다"

학습은 타고난 힘을 촉진합니다. 우리의 모토는 전인 교육이라는 사명의 핵심입니다. 자녀의 진정한 능력을 여는 것은 우리의 최우선 순위 중 하나입니다.

우리의 사명

학문적 성공과 시험 및 국제 대회에서의 승리를 위해 라틴어를 가르칩니다.

우리의 비전

전 세계 최고의 대학을 준비하기 위해 10-18세의 학생들을 위한 포괄적이고 구조적이며 가속화된 클래식 커리큘럼을 진행합니다.

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우리가 믿는 것

우리의 가치

높은 수준을 의식해야합니다.

 

학생의 시간이 소중하다는 것을 알고 있습니다. 수년간의 경험에도 불구하고 항상 최고의 결과를 얻고 최고의 수업을 제공하기 위해 능력과 접근 방식을 항상 단련시킵니다. 언제나 더 잘합니다.

혁신적이어야 합니다.

더 빠른 이해를 허용하는 라틴어와 같은 고도로 굴절된 언어의 패턴을 볼 수 있도록 돕습니다. 혼란을 제거하고 본질에 집중함으로써 목표를 달성하기 위한 자체 속도 기록이 계속 단축되고 있습니다. 효율성을 모두 갖추어 오래된 문제를 해결하는 새로운 방법을 발견합니다.

신뢰할 수 있어야 합니다.

 

우리는 학생들이 본질적으로 진리와 지식을 찾는 데 관심이 있다고 믿습니다. 그들의 투쟁에 인내심을 갖고, 그들의 지적 발달에 호기심을 갖고, 그들에게 동기를 부여하고 참여시키는 방법을 지속적으로 유지합니다.R.W. 에머슨(R.W. Emerson)의 말에 따르면 배움에는 "상호 기쁨"이 있어야 하며 "인간의 마음을 채우는 것은 어떤 기계적 또는 군사적 방법으로도 성취될 수 없습니다." 학생 내면의 흐름에 맞춰야 합니다.

우리가 실천하는 것

우리의 교육학

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"교육의 비결은 학생을 존중하는 데 있습니다."

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랄프 왈도 에머슨

Ralph Waldo Emerson은 설교자, 철학자, 사상가 및 작가로 미국에서 초월주의로 알려진 낭만주의 운동에 영감을 준 훌륭하고 독창적인 에세이로 유명해졌습니다.

소크라테스식 방법

 

일반적으로 많은 학부모와 교사는 교육이 개인주의적이어야 하고 학생들이 매 수업마다 강의를 들을 필요가 없으며 교사가 모든 어린이의 개별 요구를 존중해야 한다고 믿습니다.

가능한 한 학생들에게 교사뿐만 아니라 자신과 급우들로부터 배울 기회를 제공합니다. 소크라테스의 문답법을 사용하여 상호 탐구 정신으로 응답, 의견, 통찰력 및 주장을 공개적으로 공유합니다. Emerson은 "하나는 새로운 사실을 알리기 위해 화상을 입는다"고 썼습니다. "다른 하나는 그것을 듣고 불타오른다." 진리와 지식에 대한 열정은 교실에서 자유로운 고삐가 주어집니다.

고전 교육

 

하버드에 입학하기 전에 에머슨은 1635년에 설립된 미국 최초의 공립학교인 Boston Latin School에 다녔습니다.

1635년에는 모든 학생이 라틴어를 마스터해야 했고, 수세기 후 에머슨도 예외는 아니었습니다. 그는 라틴어를 잘 읽었고 서구 문명의 기초가 되는 문학, 역사, 철학의 고전적 전통에서 영감을 받았습니다.

교양 교육

 

하버드에 입학하기 전에 에머슨은 1635년에 설립된 미국 최초의 공립학교인 Boston Latin School에 다녔습니다.

고전 교육

 

우리의 교수법은 정부와 언론이 장려하는 오늘날의 공장식 교육 방식과 상반됩니다. 현대 교육은 모든 학생이 표준화된 시험 점수로 확인하는 공통 핵심 정보를 수용합니다.

우리는 시험을 중요하게 여기고 학생들이 표준화된 시험에서 가장 높은 백분위수를 기록하지만, 우리의 주요 초점은 자기 교육에 필요한 도구를 가르치는 것입니다.

오늘날의 지적 생활과 문화에 지속적인 영향을 미치는 과거의 위대한 아이디어에 학생들을 노출시키는 고전적 접근 방식, 언어 집약적, 역사 기반 및 아이디어 지향 교육 모델을 사용합니다. 학생을 세계의 학자이자 시민으로 키우는 데 중점을 둡니다. 학습은 수단일 뿐 아니라 목적 그 자체입니다.

라틴어: 배움의 힘

 

“수사학이나 도덕 철학보다 라틴어 문법을 가르치는 것이 더 낫습니다. 수행의 정확성이 요구되기 때문입니다. 수업을 숙달하고 수행의 힘이 지식보다 더 가치가 있다는 것이 확실해집니다.배울 수 있는 힘이 확보되었기 때문에 자신에게 중요한 모든 것을 배울 수 있습니다. 기계공이 말했듯이 도구 사용법을 배우면 새로운 기술을 사용하기가 쉽습니다.”

에머슨과 같이 라틴어가 많은 실질적인 이점과 응용 프로그램을 가지고 있다고 믿습니다. 라틴어를 공부할 때 우리는 거의 모든 것을 "배울 수 있는 힘"을 얻습니다. 라틴어는 논리적으로 분별하고 생각하는 지적 능력을 강화하는 잃어버린 도구입니다. 라틴어는 마음을 날카롭게 하여 개인이 생각과 단어에 포함된 구조를 볼 수 있도록 합니다.

지침 신조

우리는 R.W. Emerson의 핵심 철학적
아이디어를 교육학에 반영합니다.

행복을 교육의 목표로 둡니다.

I

학생의 지혜를 영광스럽고 자연스러운 것으로 인식합니다.

II

여성과 전통적으로 소외된 사람들의 목소리를 수용합니다.

III

아이디어의 변증법적 특성을 볼 수 있도록 교육합니다.

IV

보다 효과적인 어린이 교육 방법을 지속적으로 모색하는 실험적 접근 방식을 교육에 사용합니다.

V

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